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일본 문부과학성이 검정 심사하는 일본사 탐구, 지리 탐구, 정치·경제 등 239종 교과서에서 ‘일본군 위안부’의 ‘일본군’과 ‘강제연행’ 단어가 빠지거나 교묘하게 기술되었다. 이 교과서는 2023년부터 고등학교 2학년 이상 일본 청소년이 사용하게 된다.

21종의 사회 교과서는 ‘독도가 일본 땅’이라고 기술하고 있다. 지리 교과서, 심지어 세계사 교과서에도 독도를 일본 땅이라고 기술하고 있다.

일본 정부가 자기네 청소년들이 배우는 교과서에 이런 거짓과 은폐적 왜곡을 수록하는 것이 한두번이 아니었지만, 자신들의 야만적 만행 사실은 의도적으로 지우고 독도 영유권을 대놓고 기술하는 것은, 아예 작정을 하고 역사를 왜곡하려는 저질적 행태라 비난하지 않을 수 없다.

또한 이같은 교과서 왜곡은 역사 도발적 관점에서 새로운 대한민국 대통령 취임을 앞두고 일본 정부가 우리를 무시하는 태도로 충분히 해석할 수 있다. ‘우리 교과서 우리가 바꾼다는데 한국 정부가 뭘 어떻게 하겠느냐’는 상당히 외교적으로 수준 낮고 무례한 조치로서 이는 1993년 8월에 발표된‘고노 담화’를 부정하는 만행이 아닐 수 없다.

이미 일본 정부는 일본군 위안부에 대한 군의 관여와 동원 과정 강제성을 인정하고 역사교육을 통해 이를잊지 않겠다고 밝힌 바 있었다. 하지만 일본 정부는 태평양전쟁과 일제 강점기를 거치며 우리나라는 물론이거니와 전 세계에 가한 상처와 고통을 반성하기는 커녕 이를 숨기고 되려 미화하며 역사를 부정하면서도 뭐가 부끄러운 것인지 모른 채 일본 청소년들을 거짓으로 현혹해 오고 있다.

일본 정부는 그 어느때도 독도 침범 의도를 철회하거나 대한민국 영토 주권과 역사 침해 행위를 중단한 적이 없다. 그러나 우리 정부 또한 독도 야심을 버리지 못하고 있는 일본의 노골적 역사 왜곡앞에 더 이상 물러설 수 없는 단호한 대처방안을 마련해야 한다.

그동안 우리 정부는 독도 영유권을 공론화할 경우 국제법상 논란을 초래한다며 수세적 자세를 견지, 일본이 독도에 대한 야심을 버리지 못하는 빌미를 제공해 번번이 알맹이 없는 무기력한 대일본 독도 대응 실책을 반복해 왔다. 한국 정부가 해 온 일이라곤 무슨 일만 터지면 항상 강력하고 단호한 대처를 하겠다는 말만 되풀이 했을 뿐이다.

한국청소년정책연대는 일본 정부의 야비한 행태를 규탄, 올바른 역사 기술을 촉구하며 아울러 우리 정부에도 독도가 엄연한 우리 영토라는 사실을 우리 교과서에 비중있게 확대하고 우리 청소년에게 올바른 역사를 강화해 가르칠 것을 촉구한다. 해외 인터넷 사이트의 독도 표기에 대한 모니터와 수정 조치를 대폭 강화하고 외국 정부를 상대로 한 독도의 한국 영토 사실 홍보에도 각고의 총력전을 경주하길 함께 촉구한다.

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